主人公『伊藤 誠(chéng)（いとう まこと）』已經(jīng)有了心上人，并偷偷地把那個(gè)女孩子的照片作為手機(jī)的待機(jī)圖片一直帶在身邊。她就是隔壁班級(jí)的『桂 言葉（かつら ことのは）』。她一直與誠(chéng)經(jīng)過同樣的鐵路沿線，乘坐同一時(shí)刻的電車，因而誠(chéng)漸漸地喜歡上了她。所以每天的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間成了誠(chéng)的唯一樂趣。

　　但是某天，誠(chéng)的手機(jī)待機(jī)圖片被同桌『西園寺 世界（さいおんじ せかい）』看見了。此時(shí)學(xué)校正流行著一種說法，那就是把心上人的照片作為手機(jī)的待機(jī)圖片2個(gè)星期并且不被別人看見，就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（成為戀人）等等諸如此類的說法。誠(chéng)正是偶然聽到了這些話才偷偷地許下了這個(gè)愿望。上課傳遞紙條的時(shí)為了無論如何堵住世界的嘴，誠(chéng)生氣地提高了嗓音，因而惹怒了老師。

　　誠(chéng)把正和女子集團(tuán)交談中的世界叫到樓頂上，試圖說服她不要宣揚(yáng)此事。但是世界卻開玩笑似的不同意，誠(chéng)在生氣時(shí)不慎把世界推倒壓在身下。經(jīng)過一段不諧和的沉默之后，世界許下了不把這件事告訴別人的諾言，而且還主動(dòng)要求幫助誠(chéng)。自從那天開始，兩個(gè)人達(dá)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線。世界和言葉成為了朋友，得知了言葉實(shí)際上害怕與別人接觸，內(nèi)心很孤獨(dú)，做班級(jí)委員也是被強(qiáng)迫的。

　　世界收集到了言葉沒有交往的男友及她已經(jīng)有在意的男孩等很多情報(bào)。誠(chéng)的好朋友『澤永 泰介（さわなが たいすけ）』見此情景后問道：「你們兩個(gè)在交往嗎？」，兩人笑著否定了此事。這時(shí)誠(chéng)不自然地走來加入。因?yàn)橛?jì)劃進(jìn)行地很順利，誠(chéng)對(duì)世界非常感激。

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1.Still I Love You～みつめるよりは幸せ～ - School Days
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2.BYE-BYE TEARS - School Days
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3.hello,my happiness - School Days
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4.シークレット ザウルス - School Days
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5.Let me Love you - School Days
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6.あなたが…いない - School Days
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7.二人のクリスマス - School Days
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8.Still I Love You～みつめるよりは幸せ～(Surge MIX) - School Days
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9.悲しみの向こうへ - School Days
http://www.pk10738.cn/ting/141375.html